Opiskelu
Cornell-menetelmä viidessä minuutissa.
Yksi sivu, kolme osaa: näin luentomuistiinpanoistasi tulee jotain, minkä avulla voit myöhemmin oikeasti opiskella.
Sisältö
Mistä menetelmä on peräisinNäin jaat sivunViisi vaihettaNäin kirjoitat hyviä avainkysymyksiäPeitä muistiinpanot ja kysy itseltäsiYhteenveto sivun alalaitaanUsein kysyttyäLopuksi- Jaa sivu kolmeen osaan: muistiinpanot oikealle, avainkysymykset vasemmalle ja yhteenveto sivun alalaitaan.
- Kirjoita luennolla vain oikeaan sarakkeeseen. Vasemman puolen kysymykset lisäät vasta jälkikäteen.
- Kun opiskelet, peität muistiinpanot ja vastaat kysymyksiin pelkän muistin varassa.
Moni luentomuistiinpano jää luennon jälkeen lukematta. Cornell-menetelmä muuttaa tämän yksinkertaisella keinolla: sivu jaetaan alusta asti niin, että sen avulla on helppo opiskella myöhemmin. Tästä luet, miten teet sivupohjan itse ja käytät sitä viidessä vaiheessa.
Mistä menetelmä on peräisin
Menetelmän kehitti Walter Pauk Cornellin yliopistossa Yhdysvalloissa. Hän opetti siellä opiskelijoille, miten opiskellaan, ja kuvasi menetelmän kirjassaan How to Study in College. Ajatus on, että muistiinpanojen tekeminen, niiden tiivistäminen ja kertaaminen tapahtuvat kaikki samalla paperilla.
Näin jaat sivun
Vedä tyhjälle paperille pystyviiva niin, että vasempaan reunaan jää kapea sarake. Jätä sivun alareunaan koko leveydeltä vapaa kaistale. Näin jokaisella sivulla on kolme osaa, ja jokaisella osalla on oma tehtävänsä.
| Osa | Missä | Mitä siihen tulee |
|---|---|---|
| Muistiinpanot | oikealla, loput sivusta | Ranskalaiset viivat, luonnokset, esimerkit |
| Avainkysymykset | vasemmalla, noin 6 cm | Kysymyksiä muistiinpanoista |
| Yhteenveto | alhaalla, noin 5 cm | Kaksi tai kolme lausetta |
Viisi vaihetta
Pauk kuvaa sivun käytön viitenä vaiheena, joita englanniksi kutsutaan viideksi R:ksi: Record, Reduce, Recite, Reflect ja Review. Kaksi ensimmäistä teet jo samana päivänä kuin luento on. Kolme muuta vaihetta ovat varsinaista opiskelua.
Näin kirjoitat hyviä avainkysymyksiä
Vasen sarake on menetelmän sydän. Älä kopioi sinne muistiinpanoja toiseen kertaan, vaan kirjoita kysymyksiä, joihin oikea puoli vastaa. Hyvään avainkysymykseen pystyt vastaamaan vain, jos olet todella ymmärtänyt asian.
MitoosiPelkkä sana ei kysy mitään. Tunnistat sen kyllä, mutta sinun ei tarvitse selittää mitään.
Mitä metafaasissa tapahtuu?Selkeä kysymys, jonka vastaus sinun on haettava omasta muististasi.
Peitä muistiinpanot ja kysy itseltäsi
Nyt tulee vaihe, joka ratkaisee. Laita paperi muistiinpanojen päälle niin, että näkyvissä ovat vain avainkysymykset. Vastaa jokaiseen kysymykseen ääneen tai kirjoittamalla ja tarkista vastaus vasta sen jälkeen.
Uudelleen lukeminen tuntuu oppimiselta. Muistaminen on oppimista.
Jos et tiennyt vastausta, merkitse kysymys vasemmalle pisteellä. Seuraavalla kierroksella aloitat juuri niistä kysymyksistä. Näin jokaisesta sivusta tulee pieni koe, joka näyttää, missä mennään.
Yhteenveto sivun alalaitaan
Lopuksi kirjoitat sivun alalaitaan kahdella tai kolmella lauseella, mistä sivulla on kyse. Silloin joudut sanomaan asian omin sanoin. Jos se ei onnistu, tiedät tarkalleen, mitä sinun kannattaa vielä lukea uudelleen.
Muistilista seuraavaa luentoa varten
- Jaa paperi kolmeen osaan tai avaa valmis pohja
- Kirjoita luennolla vain oikeaan sarakkeeseen
- Lisää samana päivänä vasemmalle kolmesta viiteen avainkysymystä
- Kirjoita alalaitaan kahden lauseen yhteenveto
- Peitä seuraavana päivänä muistiinpanot ja kysy itseltäsi
Usein kysyttyä
Lopuksi
Cornell-menetelmä tekee muistiinpanoista opiskelusivun. Oikealle kirjoitat muistiinpanot, vasemmalle kysymykset ja alalaitaan yhteenvedon. Kokeile sitä seuraavalla luennolla yhdellä ainoalla paperilla ja kysy itseltäsi seuraavana päivänä.
