الدراسة
شرح طريقة كورنيل في خمس دقائق.
ورقة واحدة وثلاثة أقسام: هكذا تتحوّل ملاحظاتك إلى مادة تصلح فعلًا للمذاكرة منها لاحقًا.
المحتويات
أصل الطريقةتقسيم الصفحةالخطوات الخمسكتابة أسئلة رئيسية جيدةالتغطية واختبار النفسالملخّص في الأسفلأسئلة شائعةالخلاصة- تُقسَّم الصفحة إلى ثلاثة أقسام: الملاحظات على اليمين، والأسئلة الرئيسية على اليسار، والملخّص في الأسفل.
- أثناء المحاضرة تكون الكتابة على اليمين فقط، أما الأسئلة على اليسار فتُضاف بعدها.
- وعند المذاكرة، عليك تغطية الملاحظات والإجابة عن الأسئلة من ذاكرتك.
كثير من الملاحظات التي تُدوَّن في المحاضرات لا يعود إليها أحد بعد ذلك. وطريقة كورنيل تغيّر هذا بفكرة بسيطة: تُقسَّم الصفحة منذ البداية بطريقة تسمح بالمذاكرة منها لاحقًا. وفي هذا المقال طريقة إعدادها واستخدامها في خمس خطوات.
أصل الطريقة
طوّرها والتر بوك في جامعة كورنيل في الولايات المتحدة، حيث كان يعلّم الطلاب أساليب المذاكرة، ثم وصفها في كتابه How to Study in College. والفكرة من ورائها أن التدوين والتكثيف والمراجعة تجري كلها على الورقة نفسها.
تقسيم الصفحة
يكفي رسم خط عمودي على ورقة فارغة بحيث يبقى على اليسار عمود ضيّق، مع ترك شريط فارغ في الأسفل بعرض الصفحة كلها. وهكذا يصبح لكل صفحة ثلاثة أقسام، ولكلٍّ منها مهمة ثابتة.
| القسم | المكان | المحتوى |
|---|---|---|
| الملاحظات | اليمين، بقية المساحة | نقاط رئيسية ورسوم وأمثلة |
| الأسئلة الرئيسية | اليسار، نحو ٦ سم | أسئلة عن الملاحظات |
| الملخّص | الأسفل، نحو ٥ سم | جملتان أو ثلاث |
الخطوات الخمس
يصف بوك العمل على الصفحة في خمس خطوات، لكلٍّ منها اسم إنجليزي يبدأ بالحرف R، وهي: Record وReduce وRecite وReflect وReview. أول خطوتين تكونان في يوم المحاضرة نفسه، والثلاث الباقية هي المذاكرة الحقيقية.
كتابة أسئلة رئيسية جيدة
العمود الأيسر هو قلب الطريقة. لا تُنسخ فيه الملاحظات مرة أخرى، بل تُكتب فيه أسئلة يجيب عنها الجانب الأيمن. والسؤال الرئيسي الجيد لا يمكن الإجابة عنه إلا بعد فهم المادة.
الانقسام المتساويالكلمة المفتاحية وحدها لا تسأل عن شيء. يسهل التعرّف عليها، لكنها لا تتطلّب شرح أي شيء.
ماذا يحدث في الطور الاستوائي؟سؤال واضح، لا بد من استحضار إجابته من الذاكرة.
التغطية واختبار النفس
والآن يأتي الجزء الذي يصنع الفرق. تُوضع ورقة فوق الملاحظات بحيث لا تظهر إلا الأسئلة الرئيسية. ثم تأتي الإجابة عن كل سؤال بصوت مسموع أو كتابةً، ولا يُنظر في الملاحظات إلا بعد ذلك.
إعادة القراءة تبدو كأنها تعلّم. التذكّر هو التعلّم.
الأسئلة التي غابت عنك إجابتها تُعلَّم بنقطة على اليسار، وفي الجولة التالية تكون البداية بها تحديدًا. وهكذا تصبح كل صفحة اختبارًا صغيرًا يكشف لك مستواك.
الملخّص في الأسفل
وفي النهاية يُكتب في الأسفل، بجملتين أو ثلاث، ما تدور حوله الصفحة. وهذا يفرض عليك صياغة المادة بكلماتك. وإن تعذّر ذلك، فهذا يحدّد لك بالضبط ما يحتاج إلى قراءة جديدة.
قائمتك للمحاضرة القادمة
- تقسيم ورقة إلى ثلاثة أقسام أو فتح القالب
- الكتابة على اليمين فقط أثناء المحاضرة
- إضافة ثلاثة إلى خمسة أسئلة رئيسية على اليسار في اليوم نفسه
- كتابة ملخّص من جملتين في الأسفل
- في اليوم التالي: تغطية الملاحظات واختبار النفس
أسئلة شائعة
الخلاصة
تحوّل طريقة كورنيل الملاحظات إلى ورقة مذاكرة: التدوين على اليمين، والأسئلة على اليسار، والملخّص في الأسفل. وهي تستحق التجربة في المحاضرة القادمة بورقة واحدة فقط، ثم اختبار النفس في اليوم التالي.
