Leren
Leren door te luisteren: zo lukt het onderweg.
Luisteren vervangt het leren niet, maar het maakt van reistijd en wachttijd tijd om te herhalen.
- In studies begrepen volwassenen een beluisterde tekst ongeveer even goed als een gelezen tekst.
- Luisteren is vooral geschikt om stof te herhalen die je al eens geleerd hebt.
- Het levert het meest op als je je laat overhoren, in plaats van alleen te luisteren.
In de bus, tijdens een wandeling, bij de afwas: elke dag zijn er minuten waarin je niet kunt lezen, maar wel kunt luisteren. Hier lees je wat luisteren doet voor het leren, waar de grenzen liggen en hoe je het slim inzet.
Luisteren of lezen: wat studies laten zien
Beverly Rogowsky, Barbara Calhoun en Paula Tallal vergeleken in 2016 hoe goed volwassenen een informatieve tekst begrijpen als ze hem lezen, beluisteren of allebei tegelijk doen. Een duidelijk verschil in begrip vonden ze niet.
Dat betekent niet dat luisteren altijd net zo goed is. Bij lezen bepaal je zelf het tempo, spring je terug en markeer je. Bij luisteren loopt de tekst door, ook als je gedachten even ergens anders zijn.
Je hoeft geen auditief type te zijn
Vaak hoor je dat sommige mensen een auditieve leerstijl hebben en daarom beter leren via hun oren. Harold Pashler en collega’s zetten in 2008 het onderzoek daarover op een rij. Goed bewijs dat onderwijs volgens leerstijl beter werkt, vonden ze niet.
Voor jou is dat goed nieuws. Luisteren helpt niet vanwege een leerstijl, maar omdat het je meer kansen geeft om te herhalen. En herhalen verspreid over meerdere dagen helpt iedereen.
Wanneer luisteren goed past
Luisteren vraagt een deel van je aandacht. Het past daarom bij dingen die je ernaast doet, en minder bij dingen waarbij je zelf moet nadenken.
| Past goed | Past minder |
|---|---|
| Wandelen, bus en trein | Autorijden |
| Opruimen, afwassen | Lezen of chatten |
| Wachttijd | Nieuwe, moeilijke stof |
Zo haal je meer uit luisteren
Een paar gewoontes maken van gewoon luisteren echt leren:
- Eerst leren, dan luisteren. Gebruik audio om stof te herhalen die je al kent.
- Laat je overhoren. Een vraag, een korte pauze om na te denken, dan het antwoord. Zo haal je de kennis zelf uit je hoofd.
- Zet het stil als je nadenkt. Pauzeer, zeg het antwoord hardop en luister dan verder.
- Kies het tempo bewust. Bekende stof kun je sneller beluisteren, nieuwe stof liever op normale snelheid.
Het overhoren is het belangrijkste punt. Dat herinneren sterker werkt dan gewoon herhalen, behoort tot de best onderbouwde bevindingen van het leeronderzoek, bijvoorbeeld bij Henry Roediger en Jeffrey Karpicke (2006).
Zo luister je in Hazelnote
De audioversie zit in elke samenvatting. De overhoring past het best bij de tips hierboven: Hazelnote stelt een vraag, laat een korte pauze en legt dan het antwoord uit.
- Samenvatting openenOpen een samenvatting en ga naar het tabblad Listen.
- Aflevering kiezenTik op New episode en kies vorm en lengte. Onder What should the episode focus on? kun je een onderwerp opgeven.
- LuisterenTik op Create episode. Als de aflevering klaar is, speel je hem af, stel je het tempo in of spring je 15 seconden vooruit en terug.
Een aflevering wordt op onze servers gemaakt, daarvoor heb je internet nodig. Heb je hem één keer afgespeeld, dan staat hij op je apparaat en werkt hij ook offline. Er wordt gesproken in de taal waarin je de app gebruikt. Die is er niet in het Nederlands, dus op een Nederlandstalige telefoon hoor je je afleveringen in het Engels. Het afspelen loopt zolang Hazelnote open is.
Veelgestelde vragen
Conclusie
Luisteren is geen vervanging voor geconcentreerd leren, maar wel een goede aanvulling. Leer nieuwe stof aan je bureau en gebruik reistijd en wachttijd om te herhalen. Het levert het meest op als je je daarbij laat overhoren.
