Examens
Un planning de révision pour les deux dernières semaines.
Quatorze jours suffisent si tu les répartis bien : nouvelle matière, révisions, un examen blanc et une veille au calme.
- Découpe la matière en chapitres et apprends-en un morceau chaque jour, au lieu de tout caser dans les derniers jours.
- Interroge-toi après chaque chapitre et reprends l’ancien à intervalles de plus en plus longs.
- Prévois un examen blanc avec du temps pour retravailler, et garde la veille de l’examen au calme.
Deux semaines avant l’examen, le temps paraît souvent à la fois trop court et trop long. Un planning règle les deux : tu sais chaque jour ce qui t’attend, et tu vois que ça suffit. Voici un déroulé sur quatorze jours, et pourquoi il fonctionne.
Les deux règles qui comptent
Sur deux points, la recherche sur l’apprentissage est plutôt unanime. Étaler bat bachoter : qui révise la même matière sur plusieurs jours la retient plus longtemps, comme le montre une vaste synthèse de nombreuses études menée par Nicholas Cepeda et ses collègues (2006). S’interroger bat relire : Henry Roediger et Jeffrey Karpicke (2006) ont constaté qu’une semaine plus tard, des étudiants retenaient davantage d’un texte s’ils s’étaient interrogés dessus au lieu de le relire.
En 2013, John Dunlosky et ses collègues ont comparé dix techniques d’apprentissage répandues. Deux seulement ont obtenu la meilleure note : s’interroger et réviser de façon espacée. Surligner et relire arrivent loin derrière. Un bon planning de révision intègre donc ces deux éléments dès le départ.
Un bon planning ne te dit pas seulement quoi apprendre. Il te dit aussi quand le réviser.
Jour 1 : rassembler et découper la matière
Le premier jour, rassemble tout ce qui tombe à l’examen : poly, diapos, tes notes, anciens sujets. Découpe le tout en chapitres que tu peux boucler chacun en une séance. Puis fixe le temps dont tu disposes vraiment chaque jour, pas celui que tu aimerais avoir.
Ensuite, compte à rebours depuis le jour de l’examen. Les derniers jours sont réservés à l’examen blanc, aux lacunes et aux révisions, donc la nouvelle matière doit être bouclée avant. Si tes chapitres ne tiennent pas dans les jours qui restent pour elle, prends plus de temps par jour ou fixe des priorités.
Le planning sur quatorze jours
Voici à quoi peut ressembler le déroulé. Si tu ne révises pas le week-end ou si l’examen tombe un autre jour, les jours se décalent. L’ordre reste le même.
| Jours | Priorité | Ce que tu fais |
|---|---|---|
| 1 | Vue d’ensemble | Rassembler, faire des chapitres, fixer ton temps |
| 2 à 8 | Nouvelle matière | Apprendre un chapitre, t’interroger, réviser l’ancien |
| 9 | Examen blanc | Le passer en conditions réelles |
| 10 et 11 | Combler les lacunes | Seulement ce qui manquait à l’examen blanc |
| 12 | Répétition générale | Un deuxième examen blanc, puis l’analyser |
| 13 | Révision légère | T’interroger, rien de nouveau, te coucher tôt |
Dans ce planning, un peu plus de la moitié des jours va à la nouvelle matière, le reste aux interros, aux lacunes et aux révisions. Au début, on a l’impression de ne pas apprendre assez. En réalité, c’est justement cette partie qui garde la matière en tête jusqu’au jour de l’examen.
Jours 2 à 8 : apprendre et s’interroger tout de suite
Commence chaque séance par une courte révision : interroge-toi sur les chapitres des jours précédents, sans relire avant. Ensuite vient le nouveau chapitre. À la fin, tu fermes tout et tu notes ce que tu as retenu.
Ce que tu ne savais pas passe en premier la fois suivante. Ton temps va ainsi là où il rapporte le plus, et pas à ce que tu sais déjà. À la fin du jour 8, tu devrais avoir fait au moins deux interros sur chaque chapitre.
S’interroger peut prendre plein de formes : des fiches, des exercices, une page blanche où tu écris tout ce que tu sais d’un chapitre, ou une explication à voix haute pour quelqu’un d’autre. Seul l’ordre compte. D’abord tu réponds de mémoire, ensuite tu vérifies.
Jours 9 à 12 : examen blanc et lacunes
Passe le premier examen blanc comme si c’était le vrai : en temps limité, sans documents, d’une traite. Ensuite, corrige-le et note les thèmes qui t’ont coûté des points. Les deux jours suivants sont consacrés exactement à ces thèmes.
Le jour 12, place à la répétition générale. Elle te montre si les lacunes sont comblées et te donne une idée du temps. Ne prévois pas le premier examen blanc trop tard, sinon il ne te reste plus de temps pour en tirer des leçons.
Jour 13 : la journée au calme
La veille, tu n’apprends plus rien de nouveau. Interroge-toi tranquillement sur tout, prépare tes affaires et couche-toi tôt. Le sommeil aide le cerveau à consolider ce qu’il a appris, comme le résument par exemple Susanne Diekelmann et Jan Born (2010) dans leur synthèse.
Le matin de l’examen, un rapide coup d’œil aux questions qui t’ont donné le plus de mal suffit. Commencer quelque chose de nouveau ne ferait que t’agiter. Tu as suivi ton planning, et c’est exactement ce qui paie maintenant.
Ta liste pour aujourd’hui
- Noter la date de l’examen et la matière
- Découper la matière en chapitres d’une séance chacun
- Fixer ton temps par jour et compter à rebours
- Inscrire le jour du premier examen blanc
- Commencer demain par le premier chapitre
Questions fréquentes
Conclusion
Deux semaines suffisent pour un bon planning : d’abord découper la matière, puis chaque jour apprendre du nouveau et t’interroger sur l’ancien, et pour finir examen blanc, lacunes à combler et veille au calme. Écris ton planning aujourd’hui, et demain il ne te restera plus qu’à commencer.
