Egzaminy
Plan nauki na ostatnie dwa tygodnie.
Czternaście dni wystarczy, jeśli dobrze je rozplanujesz: nowy materiał, powtórki, egzamin próbny i spokojny dzień przed egzaminem.
- Podziel materiał na rozdziały i ucz się codziennie po kawałku, zamiast upychać wszystko w ostatnich dniach.
- Po każdym rozdziale sprawdzaj się i wracaj do starszego materiału w coraz większych odstępach.
- Zaplanuj egzamin próbny z czasem na poprawki, a dzień przed egzaminem zostaw na spokojnie.
Dwa tygodnie przed egzaminem czas często wydaje się jednocześnie za krótki i za długi. Plan rozwiązuje oba problemy: każdego dnia wiesz, co masz do zrobienia, i widzisz, że zdążysz. Tutaj dostajesz rozkład na czternaście dni i powody, dla których działa.
Dwie zasady, które się liczą
W dwóch sprawach badania nad uczeniem się są dość zgodne. Nauka rozłożona w czasie wygrywa z nauką jednym ciągiem: kto powtarza ten sam materiał przez kilka dni, pamięta go dłużej, co pokazuje duży przegląd wielu badań Nicholasa Cepedy i współpracowników (2006). Sprawdzanie się wygrywa z ponownym czytaniem: Henry Roediger i Jeffrey Karpicke (2006) odkryli, że studenci po tygodniu pamiętali więcej, jeśli zamiast czytać tekst jeszcze raz, sprawdzali swoją wiedzę na jego temat.
W 2013 roku John Dunlosky i współpracownicy porównali dziesięć popularnych technik uczenia się. Tylko dwie dostały najwyższą ocenę: sprawdzanie się i nauka rozłożona w czasie. Zakreślanie i ponowne czytanie wypadły daleko z tyłu. Dobry plan nauki ma więc na stałe wbudowane właśnie te dwie rzeczy.
Dobry plan mówi ci nie tylko, czego się uczysz. Mówi ci też, kiedy to powtórzysz.
Dzień 1: zbierz i podziel materiał
Pierwszego dnia zbierz wszystko, co będzie na egzaminie: skrypt, slajdy, swoje notatki, stare zadania. Podziel to na rozdziały, z których każdy da się przerobić w jednej sesji. Potem ustal, ile czasu dziennie naprawdę masz, a nie ile by się przydało.
Następnie licz wstecz od dnia egzaminu. Ostatnie dni należą do egzaminu próbnego, poprawek i powtórek, więc nowy materiał musi być gotowy wcześniej. Jeśli twoje rozdziały nie mieszczą się w dniach, które na nie zostają, przeznacz więcej czasu dziennie albo ustal priorytety.
Plan na czternaście dni
Tak może wyglądać rozkład. Jeśli w weekendy się nie uczysz albo egzamin wypada w inny dzień, dni się przesuwają. Kolejność zostaje ta sama.
| Dni | Cel | Co robisz |
|---|---|---|
| 1 | Przegląd | Zbierasz i dzielisz materiał, ustalasz czas |
| od 2 do 8 | Nowy materiał | Uczysz się, sprawdzasz, powtarzasz starsze |
| 9 | Egzamin próbny | Piszesz go w prawdziwych warunkach |
| 10 i 11 | Łatanie luk | Tylko to, czego zabrakło na próbie |
| 12 | Próba generalna | Drugi egzamin próbny, potem analiza |
| 13 | Luźna powtórka | Sprawdzasz się, nic nowego, wcześnie idziesz spać |
W tym planie dobra połowa dni należy do nowego materiału, a reszta do sprawdzania się, poprawek i powtórek. Na początku wydaje się, że to za mało nauki. W rzeczywistości to właśnie ta część utrzymuje materiał w głowie aż do dnia egzaminu.
Dni od 2 do 8: ucz się i od razu sprawdzaj
Każdą sesję zacznij od krótkiej powtórki: sprawdź się z rozdziałów z ostatnich dni, bez wcześniejszego zaglądania do notatek. Potem przychodzi pora na nowy rozdział. Na koniec zamknij wszystko i zapisz, co zostało ci w głowie.
To, czego nie umiesz, przy następnej sesji idzie na pierwszy ogień. Tak twój czas trafia tam, gdzie daje najwięcej, a nie na to, co i tak już umiesz. Po dniu 8 każdy rozdział powinien być sprawdzony co najmniej dwa razy.
Sprawdzanie się może mieć wiele form: fiszki, zadania do przećwiczenia, pusta kartka, na której zapisujesz wszystko, co wiesz o rozdziale, albo wyjaśnianie go na głos komuś innemu. Ważna jest tylko kolejność. Najpierw odpowiadasz z pamięci, potem sprawdzasz.
Dni od 9 do 12: egzamin próbny i luki
Pierwszy egzamin próbny napisz tak, jakby był prawdziwy: z limitem czasu, bez notatek, za jednym podejściem. Potem go sprawdź i zanotuj, które tematy kosztowały cię punkty. Następne dwa dni należą właśnie do tych tematów.
Dzień 12 to próba generalna. Pokazuje, czy luki są już zamknięte, i daje ci wyczucie czasu. Nie planuj pierwszej próby za późno, bo nie zostanie czasu, żeby się z niej czegoś nauczyć.
Dzień 13: spokojny dzień
Dzień przed egzaminem nie uczysz się już niczego nowego. Luźno sprawdź się ze wszystkiego, spakuj rzeczy i idź wcześnie spać. Sen pomaga mózgowi utrwalić wyuczony materiał, jak podsumowują na przykład Susanne Diekelmann i Jan Born (2010) w swoim przeglądzie badań.
Rano w dniu egzaminu wystarczy krótki rzut oka na pytania, które sprawiały ci najwięcej trudności. Zaczynanie czegoś nowego przynosi teraz tylko niepokój. Twój plan jest zrealizowany i właśnie to teraz procentuje.
Twoja lista na dziś
- Zapisz termin egzaminu i materiał
- Podziel materiał na rozdziały na jedną sesję każdy
- Ustal czas dziennie i przelicz wstecz
- Wpisz dzień pierwszego egzaminu próbnego
- Jutro zacznij od pierwszego rozdziału
Najczęstsze pytania
Wnioski
Dwa tygodnie wystarczą na dobry plan: najpierw podziel materiał, potem codziennie ucz się nowego i sprawdzaj się ze starszego, a na koniec egzamin próbny, poprawki i spokojny dzień przed egzaminem. Zapisz plan dziś, a jutro wystarczy już tylko zacząć.
